Emilie Fabre-Gros / Secteur Montpellier

(NB : Consultation secteur de l'Isle sur la Sorgue, voir autre fiche.)

La Neurothérapie est une approche intégrative systémique, centrée sur l'individu, son histoire et ses environnements.

Depuis plus de 11 ans j'accompagne les personnes en alliant le Neurofeedback, le Biofeedback, les thérapies associées, les outils de préparation mentale, la psycho-éducation, dans un ensemble basé sur la neuropsychologie et les neurosciences. Je travaille en collaboration étroite avec les autres professionnels de santé qui m'adressent leurs patients selon les besoins d'accompagnement complémentaire, ou vers qui j'oriente selon les repérages et besoins de prise en charge médicale.

Le Neurofeedback et le Biofeedback sont des méthodes, non invasives, non médicamenteuses (INM) fondées sur le principe central de la rétroaction biologique (feedback). Grâce à l'analyse de l'activité biologique (EEG ou ECG), le cerveau est informé en temps réel, par des stimuli sonores ou visuels, de ses propres dysfonctionnements (neurofeedback) ou des dysfonctionnements physiologiques (biofeedback) et va chercher instinctivement à les corriger : ce sont les principes naturels du cerveau, d'homéostasie et de neuroplasticité.

Ces méthodes permettent de réguler le système nerveux central et tous les systèmes sous-jacents dans une logique « neuro-psycho-physio ».

On observe un soulagement des symptômes par le rééquilibrage des fonctions cognitives, émotionnelles, physiologiques.

Accompagnement du TDAH et de la douance.

Formée au TDAH.

Parent / Patient expert TDAH - THPI.

HPI, TDAH, TSA, DYS, Hypers...autant de « neuro-divergences » pour lesquelles le Neurofeedback et la psycho-éducation permettent de soulager les points de souffrance et de faciliter les chemins de vies.

SPORTIFS, ARTISTES, PROFESSIONNELS ET ÉTUDIANTS.

Les outils de la préparation mentale combinés aux techniques de neuro/biofeedback et à l'analyse des dynamiques environnementales, sont des atouts puissants dans l'atteinte des objectifs fixés, le développement des performances intellectuelles, cognitives et physiques.